О школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12 имени Героя Советского Союза Суханова Виталия Федоровича» Энгельсского муниципального района Саратовской области

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 им. В.Ф.Суханова» ЭМР осуществляет свою деятельность по следующим направлениям:

обеспечение начального общего, основного общего, среднего общего образования;
организация инновационной деятельности;
организация и проведение дополнительного образования.

Основываясь на принципах концепции развития образования в Российской Федерации педагогический коллектив видит основной миссией школы:

Обеспечение равного доступа к получению образования и создание необходимых условий для достижения успеха всеми без исключения детьми независимо от их индивидуальных особенностей и физических возможностей.

История школы

История МОУ «СОШ №12 им. В.Ф.Суханова» тесно связана с развитием образования в Покровском уезде и городе Покровске-Энгельсе. Образовательное учреждение в разные годы располагалось по следующим адресам: улица Железнодорожная, дом 7 (в 30-е годы XX века); улица Рабочая, дом 107 (после Великой Отечественной войны).

В 1941-1942 учебном году в связи с началом Великой Отечественной войны и реорганизацией школьной городской сети средняя общеобразовательная школа № 12 была объединена со школами № 2, 22, 24 (городская) под номером 2 и работала в здании школы № 23 на кирпичном заводе и в клубе матрацной мастерской. В здании по Железнодорожной улице 3 сентября 1941 года был развернут сводный эвакогоспиталь № 1191 (руководитель – военврач 1-го ранга М.Б. Паль).

В 1988 году средняя общеобразовательная школа № 12 стала функционировать во вновь построенном здании адресу: улица Волоха, дом 16. В 2005 году из состава учреждения было выделено муниципальное общеобразовательное учреждение «Кадетская школа «Патриот». В 2008 году в состав «Средней общеобразовательной школы № 12» включили обучающихся ликвидированной «Основной общеобразовательной школы № 28» – структурного подразделения социально-педагогического колледжа.

С 1 сентября 2009 года основной состав ученического и педагогического коллектива был переведен в здание, расположенное по адресу: улица Пушкина, д.1 «а». В разные годы образовательным учреждением руководили В.П. Сергеева, Л.А. Бойко, В.Д. Сладкова, Р.И. Косенко, Е.В. Вилкова, Е.В.Кузнецова, А.М.Михайлов, Л.Р.Валиева. С 1 ноября 2022 года директором школы является Минаева Виктория Викторовна.

24 июля 2020 года муниципальному общеобразовательному учреждению "Средняя общеобразовательная школа № 12" Энгельсского муниципального района присвоено топонимическое название "имени Героя Советского Союза Суханова Виталия Федоровича".

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

Школа выполняет муниципальное задание, установленное Учредителем, в соответствии с предусмотренной Уставом основной деятельностью. Образовательная деятельность ведется на основе лицензии, выданной Министерством образования Саратовской области от 26.04.2021 года № 3501, свидетельства о государственной аккредитации №А007-01279-64/01156531 от 14.05.2021 года, действующего бессрочно.
Информация об уровнях образования, формах и нормативных сроках обучения

Начальное образование

Дополнительное образование

для 5–9 классов

Программа развития

Основываясь на принципах концепции развития образования в Российской Федерации педагогический коллектив видит основную миссию школы в обеспечении равного доступа к получению образования и создании необходимых условий для достижения успеха всеми без исключения детьми независимо от их индивидуальных особенностей и физических возможностей.

Ожидаемые конечные результаты выполнения Программы развития:
1. Обеспечение доступности качественного образования для всех обучающихся.
2. Повышение уровня качества образования обучающихся.
3. Оптимизация кадрового состава школы и систематическое повышение квалификации педагогов.
4. Создание необходимой нормативно-правовой базы для обучения детей с особенностями развития в общеобразовательной организации.
5. Высокая степень социализации обучающихся. Создание атмосферы приятия в образовательной организации детей с ОВЗ и с инвалидностью.
6. Рост внеучебных достижений обучающихся, в том числе среди детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
7. Увеличение численности обучающихся, задействованных в системе школьного дополнительного образования.
8. Формирование навыков здорового образа жизни у обучающихся.
9. Создание оптимальной инфраструктуры в организации для всех обучающихся, в том числе и обучающихся с особыми образовательными способностями.